Un estudio exploratorio sobre las competencias numéricas de los estudiantes para maestro

AUTOR(ES)

Contreras, Luis C., Carrillo, José, Zakaryan, Diana, Muñoz-Catalán, Mª Cinta, Climent, Nuria

FONTE

Bolema: Boletim de Educação Matemática

DATA DE PUBLICAÇÃO

2012-04

RESUMO

Concerning mathematics education, primary teachers initial education should encourage the acquisition of competences with respect mathematics teaching and learning, assuming that most of those related to the discipline will be learned. This objective is undermined by the numerous and serious gaps in student teachers' mathematical knowledge which impede them from getting engaging in specific pedagogical reasoning. Through an exploratory study with student teachers from the University of Huelva, we investigate the level of numerical competence they have.

Documentos Relacionados

• Un estudio sobre las investigaciones acerca de las ideas de los estudiantes en fuerza y movimiento
• La autoridad de los profesores universitarios: un estudio centrado en relatos de estudiantes de letras
• Análisis de las concepciones de los estudiantes para profesores sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje
• Un estudio sobre los cambios lingüísticos del español escrito en las charlas informales por internet
• Errores en la Resolución de Ecuaciones Trigonométricas: un Estudio Exploratorio con Estudiantes de Primer Año de Ingeniería