Um perfil de formação e de atuação de professores de piano de Porto Alegre
AUTOR(ES)
Oliveira, Karla Dias de, Santos, Regina Antunes Teixeira dos, Hentschke, Liane
FONTE
Per musi
DATA DE PUBLICAÇÃO
2009
RESUMO
Este trabalho apresenta os resultados de um survey interseccional realizado com 104 professores de piano atuantes de Porto Alegre. Com relação à formação, cerca de 60% dos professores pesquisados possuem uma formação acadêmica na área de Música e menos da metade cursou o Bacharelado em Piano. A maioria dos professores considera ter aprendido a ensinar na prática e um terço da amostra alega seguir o modelo de seus professores. Quanto à atuação, os locais mais destacados são: a própria casa, seguido da escola de música e da casa do aluno. Os resultados revelaram que os professores investigados parecem aproximar-se dos modelos de professor improvisado, professor artesão e professor como profissional (RAMALHO, NUÑEZ e GAUTHIER, 2004).
ASSUNTO(S)
professor de piano perfil de formação perfil de atuação profissionalização do ensino
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