Professores de piano : um estudo sobre o perfil de formação e atuação em Porto Alegre/RS
AUTOR(ES)
Oliveira, Karla Dias de
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007
RESUMO
Esta pesquisa teve como objetivo geral investigar o perfil de formação e atuação dos professores de piano de Porto Alegre/RS. Os objetivos específicos procuraram caracterizar a formação dos professores de piano, caracterizar a atuação dos docentes e identificar as razões e/ou motivações da escolha profissional. Para analisar os dados, este trabalho se apoiou em alguns princípios teóricos baseados na profissionalização do ensino, de acordo com Ramalho, Nuñez e Gauthier (2004). Como método de pesquisa, foi realizado um survey interseccional com professores atuantes no ensino de piano em Porto Alegre e a amostra “bola de neve” foi a estratégia utilizada para se obter as indicações desses professores. Os dados foram obtidos através de um questionário auto-administrado que foi respondido por 104 professores. Os resultados revelaram que os professores que estão atuando com o ensino do piano, em Porto Alegre, parecem aproximar-se dos modelos de professor improvisado, professor artesão e professor como profissional, segundo os modelos baseados em Ramalho, Nuñez e Gauthier (2004).
ASSUNTO(S)
formação de professores : música piano teacher professores de piano : formação e atuação formation profile performance profile educacao musical : piano teaching professsionalization
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/10183/10553Documentos Relacionados
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