Um Modelo afetivo de aprendizagem para o estudo de análise combinatória
AUTOR(ES)
Rehfeldt, Márcia Jussara Hepp
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007
ASSUNTO(S)
educação informática ensino e aprendizagem tutores inteligentes
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/10183/4812Documentos Relacionados
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