Sexual diversity in schools: a "problem" brought on the table / Diversidade sexual na escola: um "problema" posto à mesa.
AUTOR(ES)
Alexandre Martins Joca
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008
RESUMO
Esta pesquisa à um trabalho sobre a educaÃÃo sexual escolarizada atravÃs do diÃlogo entre a escola e o movimento homossexual no processo de formaÃÃo docente continuada sobre gÃnero e diversidade sexual, realizado pelo Grupo de ResistÃncia Asa Branca â GRAB, em 2007, com educadores/as de escolas pÃblicas de Fortaleza/CE. DiÃlogo sobre a desconstruÃÃo dos significados e sentidos atribuÃdos à sexualidade humana, com o objetivo do enfrentamento Ãs desigualdades sociais oriundas da homofobia dirigida a lÃsbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais - LGBTT. Desse modo, esta pesquisa debate sobre as fragilidades e as possibilidades da escola para o desenvolvimento de prÃticas educativas de reconhecimento e defesa da identidade de gÃnero e da diversidade sexual, visando compreender seus limites e observar suas oportunidades. Assim, pretende-se contribuir para a constituiÃÃo de uma educaÃÃo sexual escolarizada de enfrentamento à homofobia, no sentido de pensar prÃticas educativas que proporcionem relaÃÃes sociais positivas com LGBTT no ambiente escolar.
ASSUNTO(S)
orientaÃÃo sexual â estudo e ensino â fortaleza(ce) sociologia da educacao diversidade sexual homosexual movements movimento homossexual homossexualismo e educaÃÃo â fortaleza(ce) escola sexual educated education educadores sexuais â formaÃÃo â fortaleza(ce) minorias sexuais â estudo e ensino â fortaleza(ce) school educaÃÃo sexual escolarizada homossexualismo â estudo e ensino â fortaleza(ce) homofobia nas escolas â fortaleza(ce) sexual diversity
ACESSO AO ARTIGO
http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2411Documentos Relacionados
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