Representações sobre a inserção na vida ativa de jovens com trissomia 21

AUTOR(ES)

Fernández Batanero, José Maria, Oliveira, José Fernando Machado de

FONTE

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007-12

RESUMO

Partindo da idéia de que um processo/método de TVA deve ser capaz de se adaptar às rápidas mudanças do mundo global, conferindo uma adequada preparação para o mundo de trabalho, gerando expectativas positivas, desenvolvendo nos jovens com potencial para serem integrados profissionalmente as características pessoais e competências necessárias Este estudo dá, igualmente, na nossa perspectiva, um contributo importante para a compreensão dos fatores que podem levar a um aumento da empregabilidade das pessoas com esta patologia e dos jovens deficientes em geral.

ASSUNTO(S)

trissomia 21 syndrome de down instrução especial mental atrasa transição à vida ativa orientação profissional integração

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