Relações interculturais na vida universitária: experiências de mobilidade internacional de docentes e discentes
AUTOR(ES)
OLIVEIRA, ADRIANA LEÔNIDAS DE, FREITAS, MARIA ESTER DE
FONTE
Rev. Bras. Educ.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2017-07
RESUMO
RESUMO O presente estudo teve como objetivo analisar experiências interculturais de alunos e professores universitários que realizaram programas de mobilidade acadêmica internacional, focalizando os desafios vivenciados, os aspectos facilitadores e os ganhos alcançados. Foram conduzidas 30 entrevistas e o material obtido foi analisado qualitativamente com o auxílio do software Ethnograph. Resultados apontam que os maiores desafios concernem ao processo de adaptação sociocultural, sendo uma das principais dificuldades a barreira do idioma. Entre os elementos facilitadores destacam-se a relação com outros intercambistas e o apoio dos professores. A experiência de mobilidade revela-se como favorecedora da construção de um importante capital simbólico, contribuindo para o desenvolvimento de competências pessoais, interculturais, profissionais e acadêmicas. Destaca-se o papel da universidade nesse processo por meio de ações de apoio e orientação aos envolvidos.
ASSUNTO(S)
internacionalização da educação superior mobilidade acadêmica internacional experiência intercultural
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