Relacionamento terapêutico com criança no período perioperatório: utilização do brinquedo e da dramatização

AUTOR(ES)

Faleiros, Fabiana, Sadala, Maria Lúcia Araújo, Rocha, Eliana Mara

FONTE

Revista da Escola de Enfermagem da USP

DATA DE PUBLICAÇÃO

2002-03

RESUMO

Este estudo de caso tem o objetivo de analisar o relacionamento terapêutico desenvolvido entre aluna de enfermagem e uma criança de 3 anos , durante o período perioperatório, utilizando o brinquedo e a dramatização para facilitar a explicação dos procedimentos e dos objetos do hospital para a criança.Ouso do brinquedo mostrou-se uma forma adequada para comunicar-se efetivamente com a criança, e para prepará-la para a intervenção cirúrgica, pois, através da dramatização, ela participou ativamente dos procedimentos, mostrando que compreendia e aceitava o que estava acontecendo,nãoapresentando em nenhum momento medo ou ansiedade diante do ambiente do hospital e dos procedimentos cirúrgicos. Ao final do relacionamento, a mãe e a equipe cirúrgica avaliaram positivamente o preparo da criança para a cirurgia.

ASSUNTO(S)

criança assistência no período perioperatório enfermagem brinquedo

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