Relação entre educação cooperativista, participação e satisfação dos cooperados: verdades incertas / The relationship between cooperative education, participation and satisfaction of the cooperative`s members: uncertainties truths
AUTOR(ES)
Mônica Martins Mendes
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010
RESUMO
Por ser o cooperativismo um modelo de organização que promove desenvolvimento econômico e social, estudos de soluções que levem ao aumento de seu desempenho e a redução de seus problemas são cada vez mais importantes. Estas passam não só por melhorias na gestão e finanças das cooperativas, mas principalmente pelo incentivo à educação e a participação dos cooperados. Assim, o objetivo deste trabalho foi observar a relação entre educação cooperativista, participação e satisfação dos sócios de uma cooperativa de forma a contribuir para a elaboração de propostas e medidas que promovam o aumento do desempenho da cooperativa. Para tanto, realizou-se um estudo exploratório no qual foi desenvolvido um questionário próprio e lançou-se mão de um estudo de caso, escolhendo uma cooperativa do ramo agropecuário como objeto de análise. Os resultados apontam que apenas a escolaridade não garante a educação cooperativa, a qual, por sua vez, está relacionada com a participação de forma positiva. Também se constatou que a maior participação não está relacionada com a menor satisfação, como se esperava, e sim com o maior poder econômico. Tudo isso reforça a idéia de que se deve investir em ações específicas para a educação cooperativista como forma de aumentar a participação de todos, bem como o desempenho da cooperativa. Apesar de suas limitações, a pesquisa é ponto de partida para outros estudos nesta área além de contribuir para a construção de um modelo de análise.
ASSUNTO(S)
cooperativa cooperative education cooperatives educação cooperativista participação participation satisfação satisfaction
Documentos Relacionados
- TRUTHS AND PEDAGOGIES IN SEX EDUCATION AT ONE SCHOOL
- To Our Members: On Federation
- A educação cooperativista em Minas Gerais: mapeando as organizações
- A Trajetória de uma escola cooperada: do ideal cooperativista à realidade de mercado. As vicissitudes da participação de cooperados e professores.
- EDUCATION, TRAVAIL ET ECONOMIE SOLIDAIRE: LE CAS DES INCUBATEURS TECHNOLOGIQUES DE COOPERATIVES POPULAIRES AU BRESIL