Questions of language in Robinson Crusoe: the dialogics of words in a lonely life / Questões de linguagem na obra Robinson Crusoé: a dialogia da palavra na vida solitária

AUTOR(ES)

Stela Maris Fazio Battaglia

DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

Esta tese apresenta um estudo sobre a criação literária de Daniel Defoe, Robinson Crusoé, escrita em 1719. Seu estatuto de obra clássica com inúmeras adaptações inserea numa cadeia discursiva de porte extraordinário, na qual o personagem revela-se um mito. O presente estudo, alicerçado no conceito de compreensão criadora de Mikhail Bakhtin, buscou uma ampliação de sentidos na análise do objeto empírico, com os seguintes objetivos: questionar um possível uso de obras clássicas como fetiches, o esvaziamento de seus sentidos e averiguar a hipótese de Robinson Crusoé ser um protótipo do homem como ser de linguagem, metalinguístico. O levantamento de tal hipótese foi possível pela concepção da dialogia da linguagem, entendida no conceito do Círculo de Bakhtin. A metodologia utilizada constou de sucessivas leituras da obra em questão, seleção de atos de linguagem expressos pelo personagem e sua categorização. A partir daí foram buscadas as representações do Outro nos enunciados de Robinson durante o período de seu total isolamento na ilha em que naufragou; a procura foi norteada pelo conceito da constituição dialógica da palavra, dado que no contexto de enunciação não havia presença real de interlocutores. Como forma de enfatizar o caráter dialógico da linguagem, realizou-se, também, uma seleção de marcas do Outro no relato autobiográfico do personagem (a obra em seu todo), algumas delas explicitamente visualizadas. As reflexões de diferentes autores acham-se presentes neste estudo: Roland Barthes, Michel de Certeau, Jeanne Marie Gagnebin, Ivonne Bordelois, Zygmunt Bauman, Dominique Maingueneau, Fernando Savater, David Olson, George Steiner. Os resultados do trabalho atestam a propriedade da hipótese formulada e demonstram a força da linguagem na vida humana, confirmando a necessidade de valorização da palavra em meio à crise cultural presente na modernidade líquida.

ASSUNTO(S)

dialogia da linguagem daniel defoe daniel defoe literature for children and young people obra clássica robinson crusoé dialogism of language classic work robinson crusoe literatura infantil e juvenil

Documentos Relacionados

• The masks of Robinson Crusoe: the representation of modern individualism in Daniel Defoe and Mozael Silveira
• O sentido da palavra poesia nas ciências da linguagem
• Capítulo IV: Colonização e alteridade: Robinson Crusoé (1719)
• Semântica discursiva em textos não-literários: a expressividade da palavra e da não-palavra
• AN EXEMPLAR AGRICULTOR: EVALUATIVE LANGUAGE IN THE GENRE HISTORY OF LIFE