Psicologia da educação matemática: um ponto de vista

AUTOR(ES)

Brito, Márcia Regina Ferreira de

FONTE

Educar em Revista

DATA DE PUBLICAÇÃO

2011

RESUMO

A apresentação trata da evolução da chamada psicologia da educação matemática no Brasil, traçando os temas e as linhas teóricas desenvolvidas pelo Grupo de Pesquisa em Psicologia e Educação Matemática (PSIEM) da FE/UNICAMP, surgido no final da década de setenta. Tendo como pano de fundo o momento no qual eram desenvolvidos esses trabalhos, terão destaque para traçar essa evolução os métodos de pesquisa empregados, os problemas escolhidos e as teorias subjacentes, apontando as dificuldades encontradas. Assim, iniciando com a formação de professores de matemática e com os temas da psicologia educacional que são essenciais para formar "bons pensadores", serão abordados aspectos de desenvolvimento, aprendizagem, ensino, desempenho e avaliação, com ênfase em: aprendizagem de conceitos, solução de problemas, atitudes em relação à matemática e a maneira como esses temas têm sido tratados. Serão ainda apresentados alguns elementos que, de certa forma, têm dificultado a disseminação dos resultados desses estudos.

ASSUNTO(S)

psicologia da educação matemática brasileira psicologia e ensino-aprendizagem da matemática produção científica grupo psiem

Documentos Relacionados

• A pesquisa de intervenção na psicologia da educação matemática: aspectos conceituais e metodológicos
• Ateliê de matemática: transdisciplinaridade e educação matemática
• Da enfermagem hospitalar: um ponto de vista
• Representações sociais de matemática: um estudo com alunos da educação de jovens e adultos
• 6 - Educação matemática: aproximações