Profissão e formação médicas : sobre professores e seus valores
AUTOR(ES)
Lúcia Grando Bulcão
DATA DE PUBLICAÇÃO
2000
RESUMO
Neste trabalho, resolvemos conhecer o professor médico no que diz respeito aos seus valores e comportamentos, visando a um melhor entendimento dos processos de mudanças no âmbito do ensino. Pressupõe-se, sobretudo, que tais elementos apresentem estreita relação com a formação médica, compondo, ao final, uma cultura médica, já adquirida, inclusive, na escola. Objetivou-se analisar: as condições de exercício profissional, pautas de valores e auto-imagem do professor médico; os problemas manifestos pelos docentes relacionando-os ao sistema de valores profissionais. Optou-se pela história oral obtida de entrevistas com docentes de diferentes especialidades, na FCM, UERJ. As análises foram realizadas através de categorias clássicas da Sociologia das Profissões. A autonomia constitui-se valor fundamental, associada a condições de exercício profissional adequadas. Fator importante de desgaste profissional, os problemas identificados referiram-se geralmente à perda de autonomia técnica e pedagógica nas decisões do ensino. A resistência a reformas no ensino médico relaciona-se ao sistema de valores profissionais, visto que as modificações avaliadas como indesejáveis confrontam diretamente tal sistema. O professor traz para dentro da FCM / H.U. o mesmo padrão de pensamento e comportamento característicos da profissão.
ASSUNTO(S)
educação médica medicina - formação de professores valores de referência (medicina) professores de medicina saude publica
ACESSO AO ARTIGO
http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2123Documentos Relacionados
- Professores de violão e seus modos de ser e agir na profissão : um estudo sobre culturas profissionais no campo da música
- As razões da escola médica: sobre professores e seus valores. Os valores dos médicos e os impasses da escola médica
- Um olhar dos estudantes de educação física sobre os valores assumidos por seus professores na prática docente : foco a partir dos valores pedagógicos da antiga Grécia
- Querido Diário? : um estudo sobre registro e formação de professores
- Saberes docentes e história : reflexões sobre ensino e formação de professores