Processo otimizado para a produção de módulos educacionais : um estudo de caso do Projeto Conexão do Saber / Optimized process for educational modules development : a case study of the Project Conexão do Saber

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2011

RESUMO

A inserção do computador na área da educação tem provocado grandes discussões sobre a vigente concepção de ensino e aprendizagem. A abundância de programas educacionais e os diversos tipos de uso do computador indicam que esta tecnologia pode ser de grande utilidade nos processos de ensino e aprendizagem. Um importante projeto onde se estuda o impacto do uso de módulos educacionais em um programa de ensino mediado por computador é o projeto Conexão do Saber, desenvolvido pelo Laboratório de Redes de Comunicações da Faculdade de Engenharia Elétrica e Computação da UNICAMP, por meio de parcerias com laboratórios de pesquisa do Brasil e do exterior e junto com equipes educacionais e pedagógicas de oito municípios brasileiros. Este trabalho discute o projeto Conexão do Saber no que tange os processos de desenvolvimento dos módulos educacionais, propondo um processo otimizado para o seu desenvolvimento. O processo proposto é baseado em padrões de engenharia de software e tem dois objetivos principais: (i) diminuir o tempo necessário para a produção de um módulo educacional; (ii) promover o envolvimento profundo dos professores neste processo de produção. Os resultados obtidos durante o acompanhamento da produção dos módulos mostram que foi possível reduzir o tempo de produção sem comprometer qualidade. Além disso, o processo possibilitou que o professor defina os requisitos dos módulos produzidos e acompanhe todo o seu desenvolvimento, participando ativamente da sua produção

ASSUNTO(S)

projeto conexão do saber da unicamp educação connection project know of the unicamp education

ACESSO AO ARTIGO

Documentos Relacionados