Pesquisa colaborativa: uma alternativa na formação do professor para as mídias
AUTOR(ES)
Guimarães, Sheila Denize
FONTE
Ciência da Informação
DATA DE PUBLICAÇÃO
2004-04
RESUMO
O presente artigo propõe discutir a relação entre o professor e as novas tecnologias. Abordam-se questões relacionadas à resistência ou a formas inadequadas do uso de tecnologias pelos professores. As reflexões apresentadas ressaltam a necessidade de investimento na formação inicial e contínua que pode contribuir para a implementação de projetos que visem à utilização das novas tecnologias na escola. Apresentamos a pesquisa colaborativa como uma possível solução para efetivar mudanças significativas na utilização das tecnologias, contribuindo para a formação do educador.
ASSUNTO(S)
professor formação pesquisa colaborativa inovação conservadora novas tecnologias
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