Os determinantes do fluxo escolar entre o ensino fundamental e o ensino médio

AUTOR(ES)

Souza, André Portela

DATA DE PUBLICAÇÃO

27/05/2011

RESUMO

Neste artigo estimam-se os fluxos escolares do ensino fundamental para o médio e os fluxos ao longo do médio para a última década nas seis maiores regiões metropolitanas do país. Também se estimam que conjuntos de variáveis associadas às características do aluno e sua família, do mercado de trabalho local e das condições locais de oferta escolar que estão mais fortemente relacionadas com os fluxos observados. Os resultados indicam que : a não aprovação ainda é uma barreira para o ingresso no ensino médio e para a sua progressão ideal; a não aprovação perdeu importância nos últimos anos para a explicação da evasão escolar; a educação dos pais é um fator relevante tanto para a aprovação quanto para a continuação dos estudos; e a qualidade da escola é um fator importante para a aprovação.

ASSUNTO(S)

fluxo escolar, ensino médio, mercado de trabalho, qualidade da escola ensino fundamental - brasil ensino de segundo grau - brasil

Documentos Relacionados

• Os determinantes do fluxo escolar entre o ensino fundamental e o ensino médio
• Municipalização do Ensino Fundamental da Rede Pública: Os Impactos sobre o Desempenho Escolar
• JUVENTUDE, ENSINO MÉDIO E OS PROCESSOS DE EXCLUSÃO ESCOLAR
• O letramento escolar de jovens do ensino médio
• REPOUSO E MOVIMENTO: QUE TIPO DE ATRITO? O QUE RELATAM OS LIVROS DA 8 a SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL E DO ENSINO MÉDIO