Os casos de desnutrição infantil indígena e a mídia: constituição de imagens e de sentidos.
AUTOR(ES)
Eliane Aparecida Miqueletti
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007
RESUMO
Esta dissertação apresenta a constituição de imagens e de sentidos dos casos de desnutrição, dos índios e, conseqüentemente, das aldeias indígenas e das entidades governamentais envolvidas nos casos de desnutrição infantil indígena, a partir da análise de reportagens dos jornais douradenses "O Progresso" e "Diário MS", entre os anos de 2004 e 2005. O aparato teórico é o da Semiótica greimasiana para a qual o texto é um todo de significação onde é possível verificar dois planos: o plano de conteúdo, estruturado na forma de percurso gerativo, em que convergem três níveis - fundamental, narrativo e discursivo -, e o plano de expressão, que são as formas de manifestação do conteúdo. Com o intuito de investigar mecanismos que mostrem não só o que o texto diz, mas como ele diz o que diz, as análises seguem os níveis do percurso gerativo de sentido com destaques a aspectos do plano de expressão. As análises revelaram que, ao informar a mídia acaba "enformando", na medida em que insere, na sociedade, ideologias, opiniões, sentidos estabelecidos com a ajuda de estratégias textuais mobilizadas. Essas estratégias enfatizam a situação de abandono e miséria em que se encontram as aldeias indígenas do sul do Mato Grosso do Sul e, com isso, direcionam a uma interpretação que vê a situação indígena como uma situação-problema reservando uma imagem negativa aos indígenas e as suas comunidades. Pretende-se, com essa pesquisa, despertar os leitores para uma leitura dos textos jornalísticos menos ingênua, que esteja atento a cada aspecto da mensagem, desde sua organização até sua disposição na página.
ASSUNTO(S)
greima semiotics desnutrição infantil indígena indigenous infantile malnutrition linguistica reportagens jornalísticas images imagens news reports semiótica greimasiana
ACESSO AO ARTIGO
Documentos Relacionados
- Os sentidos na mídia: o MST em dois jornais diários
- Epidemia e mídia: sentidos construídos em narrativas jornalísticas
- Imagens de culto e imagens da mídia: interferências midiáticas no cenário religioso
- O cotidiano, as crianças, suas infâncias e a mídia: imagens concatenadas
- A representação infantil da violência na mídia: uma perspectiva para repensar a educação