O cotidiano, as crianças, suas infâncias e a mídia: imagens concatenadas

AUTOR(ES)

Gomes, Lisandra Ogg

FONTE

Pro-Posições

DATA DE PUBLICAÇÃO

2008-12

RESUMO

As práticas das crianças indicam que elas constroem outros significados a partir das articulações que fazem, quando inseridas na vida cotidiana. Nesse sentido, este artigo apresenta reflexões sobre a condição dinâmica da infância e sobre a forma como as crianças atribuem sentidos para as palavras e as coisas através das suas ações e das suas percepções de mundo. Como referencial, serão considerados os processos de socialização das crianças e as suas múltiplas direções e dimensões. São processos sociais que ocorrem entre as crianças e os adultos, entre as crianças e os seus grupos de pares, entre as crianças e a família, a creche, a pré-escola e a mídia.

ASSUNTO(S)

crianças infâncias mídia cotidiano

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