Orientação de vida e comportamentos de risco para a saúde em universitários: uma análise sob o olhar da psicologia positiva
AUTOR(ES)
Rigoni, Patrícia Aparecida Gaion, Costa, Luciane Cristina Arantes da, Belem, Isabella Caroline, Passos, Patricia Carolina Borsato, Vieira, Lenamar Fiorese
FONTE
Rev. educ. fis. UEM
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-09
RESUMO
O objetivo do estudo foi analisar a orientação de vida de universitários em função de comportamentos de risco para a saúde. Participaram 403 acadêmicos do curso de Educação Física, de uma universidade do Noroeste do Paraná. Como instrumentos foram utilizados Teste de Orientação de Vida, National College Health Risk Behavior Survey e ficha com dados sociodemográficos. Para análise dos dados aplicou-se o teste de Kolmogorov-Smirnov, teste de Kruskal-Wallis e teste U de Mann-Whitney (p<0,05). Os resultados demonstraram que acadêmicos mais otimistas percebem-se mais saudáveis (p=0,001); moram com o cônjuge (p=0,022); tiveram relação sexual (p=0,001); usaram cinto de segurança no banco da frente (p=0,044) e no banco de trás (p=0,041); não andaram com motorista embriagado (p=0,015); não carregaram arma (p=0,003); não se envolveram em brigas (p=0,010); não consideraram tentativa de suicídio (p=0,004) e consumiram salada (p=0,005). Conclui-se que universitários otimistas adotam comportamentos preventivos, mais saudáveis e estabelecem vínculos afetivos.
ASSUNTO(S)
psicologia em saúde comportamento de risco estudantes de ciências da saúde
Documentos Relacionados
- Psicologia de orientação positiva: uma proposta de intervenção no trabalho com grupos em saúde mental
- Estilo de vida e comportamentos de risco para doenças crônicas não transmissíveis entre universitários da saúde na região Centro-Oeste, Brasil
- O PERFIL DE SAÚDE DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: UM ESTUDO SOB O ENFOQUE DA PSICOLOGIA DA SAÚDE
- Prevalência e fatores associados a comportamentos de risco à saúde em universitários no norte de Minas Gerais
- A Liberdade, assistida, de adolescentes em cumprimento de medida sócioeducativa e seus fatores de proteção Uma análise sob o olhar da Psicologia Sócio-Histórica