O recrutamento e a seleção dos professores pós-municipalização do ensino na cidade de Jundiaí-São Paulo

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2006

RESUMO

Esta pesquisa tem como objetivo analisar os processos de recrutamento e seleção dos professores do Ensino Fundamental (ciclo I) pós-municipalização do ensino na cidade de Jundiaí/SP. Tendo como referência de apoio estudos sobre profissão docente, em especial os realizados por Nóvoa e Teixeira, examinei documentos oficiais, editais, atas do conselho municipal de educação, recortes de jornais da região e coletei dados por meio de questionários aplicados juntos aos professores ingressantes. Com este estudo, pretendo contribuir não só para identificar as configurações que os processos de recrutamento e seleção de professores assumiram após a municipalização do ensino, mas também para refletir sobre a vinculação destes processos com a possibilidade de formar, nas escolas, equipes que possam desenvolver um trabalho coletivo com uma certa estabilidade e com uma perspectiva de permanência. A análise permitiu constatar que o processo de recrutamento e seleção dos professores pós-municipalização não está sendo devidamente acompanhado e identificar, até 2005, a tendência de se privilegiar a contratação de professores temporários após a municipalização do ensino. Esta tendência prejudica boa parte desses profissionais, que são contratados por tempo determinado, ficando às vezes desempregados e sem perspectivas de exercer a profissão

ASSUNTO(S)

escolas -- organizacao e administracao escolas municipais -- jundiai, sp professores de ensino fundamental educacao recrutamento e seleção de professores recruitment and the selection of the teachers

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