O professor-tutor e a construção do conhecimento no curso de Medicina da UESB
AUTOR(ES)
Pinheiro, Carla Cristiane de Oliveira; Sá, Maria Roseli Gomes Brito de
FONTE
EDUFBA
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010
RESUMO
Parte do livro:Capacitação docente e responsabilidade social: aportes pluridisciplinares
ACESSO AO ARTIGO
http://books.scielo.org/id/329/13Documentos Relacionados
- A atuação do professor na construção do conhecimento dos estudantes durante o processo tutoral no Curso de Medicina da UESB: a visão do professor-tutor.
- O professor-tutor no processo formativo médico: a compreensão do estudante
- O conhecimento tácito e a aprendizagem baseada em problemas no Curso de Medicina da UESB: aproximações e reflexões.
- A interação entre professor/tutor e aluno nas modalidades presencial e a distância do curso IPGN-SEBRAE
- Pedagogic practice of a teacher-tutor in a distance education course (EaD) - Veredas - Under Graduate Course for Teachers