O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA BIOEXPOSIÇÃO "A CÉLULA AO ALCANCE DA MÃO" EM UM CENTRO DE CIÊNCIAS: DESAFIOS DA MEDIAÇÃO
AUTOR(ES)
Bassoli, Fernanda
FONTE
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-04
RESUMO
Os espaços não formais de ensino têm como principal função promover a divulgação científica e a popularização da ciência. A fim de proporcionar a inclusão social e a divulgação dos conhecimentos relativos ao corpo humano, foi desenvolvida pelo Museu de Ciências Morfológicas da UFMG a coleção de arte-educação "A célula ao alcance da mão". O presente trabalho tem como intuito relatar, efetuando um diálogo com o referencial teórico da área, o processo de apropriação dessa exposição pelo Centro de Ciências da UFJF, desde a etapa do planejamento à realização de pesquisas junto aos visitantes. Os dados obtidos reafirmam a importância de os espaços não formais investirem na formação de seus mediadores, como também de institucionalizar o registro de sua memória.
ASSUNTO(S)
centro de ciências mediação bioexposição.
Documentos Relacionados
- O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS: DESAFIOS DOCENTES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA
- Os saberes da mediação humana em centros de ciências: contribuições à formação inicial de professores
- Da psicanálise ao ensino de ciências: o "desejo do docente" e o "professor como um lugar"
- Atividades em um centro de ciências: motivos estabelecidos por educadores, suas concepções e articulações com a escola
- O PAPEL DA ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: LIÇÕES DE UM WORKSHOP