O papel da escola no estado peronista

AUTOR(ES)

Margarida V. Rodriguez

DATA DE PUBLICAÇÃO

1996

RESUMO

A presente tese em Educação, que leva por título O PAPEL DA ESCOLA NO ESTADO PERONISTA, tem por objetivo analisar o papel que o regime outorgou à escola pública do ensino primário e desvendar as estratégias que o mesmo desenvolveu para implantar na vida escolar a chamada "doutrina justicialista". Para atingir tal objetivo estruturamos o trabalho em três capítulos: I) Configuração do Peronismo; 2) Os Discursos de Juan Domingo Perón, Ministros e Secretários da Educação: As Bases Doutrinárias; 3) A tentativa de um sistema peronista de educação. Utilizamos como base documental os discursos de Juan Domingo Perón e das autoridades educativas, leis, decretos, portarias ministeriais, entre outros, que permitiram analisar todo o período 1945-1955. Apresentando assim, os aspectos mais importantes da política educacional do ensino primário. Reconhecendo a necessária abertura da pesquisa histórico educacional para novas temáticas, procuramos instalar com este trabalho um debate em torno da problemática educacional durante o governo peronista com a intenção de discutir os elementos de continuidade e ruptura que o regime peronista apresentou

ASSUNTO(S)

escolas publicas educação e estado ensino de primeiro grau educação - historia ideologia

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