O lugar do saber na psicanálise e na universidade e seus efeitos na experiência do estágio nas clínicas-escola

AUTOR(ES)
FONTE

Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica

DATA DE PUBLICAÇÃO

2011-12

RESUMO

Este artigo retoma o debate sobre as relações entre a psicanálise e a universidade, enfocando a experiência do estágio clínico nas clínicas-escola dos cursos de graduação em Psicologia. Busca-se trazer para este contexto as contribuições de Lacan quanto ao lugar do saber na psicanálise e na ciência, bem como na distinção entre um discurso universitário e um discurso do analista. No âmbito de tal experiência, serão discutidos, ainda mais especificamente, os efeitos do término do atendimento, que, no caso, está associado à saída do estagiário.

ASSUNTO(S)

psicanálise universidade ciência saber estágio clínico

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