O lugar do estudo das mídias na formação de professores numa perspectiva emancipatória

AUTOR(ES)

Márcia Barbosa da Silva

FONTE

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

DATA DE PUBLICAÇÃO

30/08/2011

RESUMO

As mídias exercem na atualidade a dupla função de estruturação física e simbólica da organização social. É através das mídias que as empresas têm realizado o controle e a distribuição de sua produção. É através não só das mídias, mas principalmente por elas, também, que circulam e se legitimam determinadas visões de mundo. O acesso aos bens materiais e simbólicos se tornou um marco de distinção social. O projeto de uma sociedade mais democrática passa também pelo preparo de seus cidadãos para serem capazes tanto de lidarem com os produtos midiáticos que já circulam, como de elaborar produtos midiáticos numa perspectiva crítica. Esta pesquisa partiu da necessidade de compreensão sobre qual o lugar que esse estudo das mídias ocupa na formação de professores das séries iniciais, uma vez que as crianças já se encontram mergulhadas num mundo midiático desde a mais tenra idade. A pesquisa mostrou que este lugar está em construção e apesar das condições adversas existentes, as práticas emancipatórias estão em gestação. A pesquisa se pautou pelo estudo das mídias na formação de professores numa perspectiva emancipatória. Essa perspectiva se desenvolve num tempo, que neste caso, se mostrou lento e fragmentado, mas não inexistente. O processo de formação docente é atravessado por condições de trabalho e políticas educacionais que dificultam tanto o trabalho com as mídias na escola, quanto o avanço na compreensão crítica das mídias. Mostrou que as ofertas de formação, ainda que nestas condições, conseguem acrescentar camadas de sentido mais críticas. A perspectiva emancipatória também inclui uma reflexão sobre as práticas. Essas práticas estão em gestação, a pesquisa procurou oferecer subsídios para uma proposta de estudo das mídias nessa perspectiva.

ASSUNTO(S)

mídia-educação emancipação formação de professores. educacao media education emancipation teacher education.

Documentos Relacionados

• Palpitações indizíveis : o lugar do cuidado na formação de professores
• O ensino de algebra numa perspectiva logico-historica : um estudo das elaborações correlatas de professores do ensino fundamental
• Formação continuada de professores e TIC: contribuição do Curso Mídias na Educação
• O LUGAR DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM DUAS PERSPECTIVAS: BRASIL E INGLATERRA
• O livro didático na perspectiva da formação de professores