O ensino da produção de textos escritos em L2/LE: uma perspectiva terminológica

AUTOR(ES)

Maria Pilar Isabel Blecua Sánchez

DATA DE PUBLICAÇÃO

2006

RESUMO

Esta pesquisa estuda a produção de textos escritos em Segunda Língua / Língua Estrangeira (L2/LE) a partir de uma perspectiva terminológica. Realizaram-se resumos de um corpus selecionado e se coletaram as unidades terminológicas que condensassem a informação dos textos. As unidades terminológicas, por serem unidades de conhecimento especializado, atuam como nódulos, que junto com as suas relações, conformam a macro-estrutura cognitiva do texto. Essa macro-estrutura pode ser representada mediante um mapa conceitual tal como acontece neste trabalho, o que permite esboçar um quadro geral da produção de textos escritos em L2/LE.

ASSUNTO(S)

linguistica aplicada terminologia texto de especialidade terminology terminological unit lingua estrangeira production of written texts in l2/le unidade terminológica conceptual map textos em l2/le segunda lingua mapa conceitual produção de textos specialized text

Documentos Relacionados

• A escrita como prática das vozes dos alunos : suas crenças sobre o processo e a produção de textos escritos em LE (Inglês)
• Produção e compreensão de textos em uma perspectiva de desenvolvimento
• A importância multidisciplinar da leitura de textos escritos no ensino fundamental
• ESCRITA COLABORATIVA E INDIVIDUAL EM SALA DE AULA: UMA ANÁLISE DE TEXTOS ESCRITOS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
• Coesão em textos escritos: análise da referenciação