O dizer e o fazer de um professor de lingua estrangeira em curso de licenciatura : foco na abordagem declarada comunicativa

AUTOR(ES)

Marilei Amadeu-Sabino

DATA DE PUBLICAÇÃO

1994

RESUMO

O objetivo deste trabalho é investigar como é construida, na prática, a implementação de uma abordagem considerada comunicativa, do ponto de vista do professor, em um curso de Letras, em nivel universitário. Partindo-se da pergunta: "a forma como o professor interpreta e concretiza em sala de aula a implementação dessa abordagem é coerente com os princípios norteadores de uma abordagem comunicativa, segundo a literatura?", observou-se na análise dois aspectos: 1) a concepção que o professor tem de abordagem comunicativa ( o seu dizer), e 2) como ele concretiza a implementação dessa abordagem na prática (o seu fazer) ...Observação: O resumo, na íntegra poderá ser visualizado no texto completo da tese digital

ASSUNTO(S)

lingua inglesa - estudo e ensino aquisição da segunda linguagem professores de linguas - formação ambiente de sala de aula

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