O conceito de letramento e a teoria da gramática: uma vinculação necessária para o diálogo entre as ciências da linguagem e a educação

AUTOR(ES)

Senna, Luiz Antonio Gomes

FONTE

DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007

RESUMO

O conceito de letramento construído em paralelo com uma discussão ampliada sobre a teoria da gramática e sua fenomenologia; adequação explanatória e condição de aprendizibilidade em sistemas metafóricos controlados pelas intenções comunicativas humanas; a permeabilidade entre diferentes sistemas textuais explicada em termos de prioridade dos modos do pensamento, envolvendo um conjunto de modelos mentais que comandam a estrutura da fala e da escrita. Este artigo analisa algumas determinações lógicas em favor de uma abordagem inter/multidisciplinar do letramento e gramáticas mentais.

ASSUNTO(S)

teoria da gramática letramento modelos explanatórios metafóricos

Documentos Relacionados

• A interface necessária entre enfermagem, educação em saúde e o conceito de cultura
• Vespeiros da razão: perspectivas para um diálogo entre as ciências biológicas e as ciências sociais
• Objeto de aprendizagem e o estudo de gramática: uma perspectiva de aprendizagem significativa
• Uma ciência da linguagem para as ciências humanas
• Ensino de gramática: descrição e uso