O ciclo basico : estudo de caso de uma politica publica no Estado de São Paulo

AUTOR(ES)

Monica Maia Bonel

DATA DE PUBLICAÇÃO

1993

RESUMO

O objetivo mais geral da pesquisa foi o de obter uma melhor compreensão do papel do Estado e da Administração do Ensino no Estado de São Paulo, no período de transição da Política Brasileira (1982/1990). Procurou-se compreender porque as políticas elaboradas e implementadas na área da educação, traduzidas em projetos e programas, no que se refere à melhoria da qualidade do ensino, não atingiram significativamente os objetivos desejados. Considerou-se mais os processos de decisão e implementação de determinada política do que os indicadores quantitativos de sucesso ou fracasso. o foco principal foi a análise dos mecanismos que se estabeleceram entre as propostas de governo, na área educacional, e o modo como a unidade escolar adaptou, incorporou ou resistiu a estas orientações. Dessa forma, foi analisado o principal programa da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, no período estudado - O Ciclo Básico. O estudo desenvolveu-se também em escolas selecionadas, uma vez que se pretendia conhecer o processo de reprodução desses mecanismos no interior da própria unidade escolar

ASSUNTO(S)

educação e estado educação de primeiro grau - aspectos politicos - são paulo - 1983-1990

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