O atendimento aos alunos com altas habilidades à luz da legislação brasileira
AUTOR(ES)
Reynaud, Maria Luiza Dieguez; Rangni, Rosemeire de Araújo
FONTE
EdUFSCar
DATA DE PUBLICAÇÃO
2017
RESUMO
Parte do livro:Altas habilidades/superdotação: temas para pesquisa e discussão
ACESSO AO ARTIGO
http://books.scielo.org/id/r4s9v/05Documentos Relacionados
- O atendimento em salas de recursos para alunos com altas habilidades/superdotação: o caso do Paraná
- Políticas Educacionais do Brasil e Estados Unidos para o Atendimento de Alunos com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD)
- Orientações a pais e professores de alunos com altas habilidades
- Encaminhamentos pedagógicos com alunos com Altas Habilidades/Superdotação na Educação Básica: o cenário Brasileiro
- Contextualizando o atendimento para pessoas com altas habilidades em São Paulo (Brasil) e no Chile