Novas práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura
AUTOR(ES)
Soares, Magda
FONTE
Educ. Soc.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2002-12
RESUMO
No contexto de uma diferenciação entre a cultura do papel e a cultura da tela, ou cibercultura, o artigo busca uma melhor compreensão do conceito de letramento, confrontando tecnologias tipográficas e tecnologias digitais de leitura e de escrita, a partir de diferenças relativas ao espaço da escrita e aos mecanismos de produção, reprodução e difusão da escrita; argumenta que cada uma dessas tecnologias tem determinados efeitos sociais, cognitivos e discursivos, resultando em modalidades diferentes de letramento, o que sugere que a palavra seja pluralizada: há letramentos, não letramento.
ASSUNTO(S)
letramento cultura do papel cibercultura práticas de leitura práticas de escrita
Documentos Relacionados
- Usos sociais da escrita: um estudo sobre práticas e eventos de letramento na vivência de professoras alfabetizadoras
- O caráter terapêutico da escrita: práticas de letramento em um hospital psiquiátrico
- Infância vulnerável e sucesso na leitura e escrita: histórias possíveis
- Aquisição da escrita: o caminho entre alfabetização e letramento
- Influência da consciência morfológica na leitura e na escrita: uma revisão sistemática de literatura