National System of Evaluation of Primary Education (SAEB): the links between curriculum proposal and evaluation / O Sistema Nacional de Avaliação Básica: vínculos entre avaliação e currículo

AUTOR(ES)

Débora Raquel Alves Barreiros

DATA DE PUBLICAÇÃO

2003

RESUMO

O presente trabalho buscou entender o funcionamento do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica e os vínculos com uma proposta de currículo nacional, no caso expresso pela construção de Matrizes Curriculares de Referência. Além da análise dos documentos que subsidiam a política de avaliação, captaram-se, nos depoimentos dos profissionais que vivenciaram o SAEB em diferentes funções, a forma como a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro e as escolas da rede relacionam-se com as propostas centrais. Procurou-se, assim, verificar as inter-relações entre os contextos de influência, produção de texto de política e prática, como proposto por Ball. Nesse processo, percebeu-se as influências e os efeitos da política educacional na reconfiguração do campo da prática.

ASSUNTO(S)

política educacional education evaluation primary education educacao avaliação educacional education policy ensino de primeiro grau

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