Metodologias e Estratégias Pedagógicas utilizadas por Educadores de uma Universidade Aberta à Terceira Idade

AUTOR(ES)

Cachioni, Meire, Ordonez, Tiago Nascimento, Batistoni, Samila Sathler Tavares, Lima-Silva, Thaís Bento

FONTE

Educ. Real.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-03

RESUMO

O estudo buscou caracterizar as estratégias pedagógicas utilizadas nas atividades educativas em um programa de educação permanente para idosos. O estudo é de caráter exploratório-descritivo, com participação de 82 professores/monitores. As emissões referentes ao que facilita a aprendizagem da pessoa idosa geraram três grupos de respostas: Categoria 1. Pedagogia Participativa Problematizadora; Categoria 2. Estratégias cognitivas considerando os declínios associados à idade; Categoria 3. Pedagogia da Transmissão. Concluiu-se que durante o processo educacional, deve-se encorajar uma apropriação ativa e crítica, em vez do acúmulo estático de conhecimento por parte das pessoas idosas.

ASSUNTO(S)

estratégias pedagógicas docentes universidade aberta à terceira idade

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