Memórias e narrativas tecidas em uma experiência extensionista
AUTOR(ES)
Costa, Eduardo Antonio de Pontes, Alberto, Maria de Fátima Pereira
FONTE
Fractal, Rev. Psicol.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-12
RESUMO
O presente trabalho pretende colocar em análise o percurso metodológico construído por psicólogos-extensionistas em uma experiência de assessoria com educadores responsáveis por um projeto de educação popular. Tendo o método como objeto de reflexão, buscamos, nas noções de diálogo (Paulo Freire) e de experiência (Walter Benjamin), retomar alguns fragmentos de memórias para pensar o lugar que ocupávamos nesse projeto. Repensar a nossa assessoria por este prisma nos permite refletir sobre as formas de fazer extensão e pesquisa nos campos da psicologia e da educação, entendidos estes como os lugares dos experts que aplicam seu conhecimento para transformar uma determinada realidade.
ASSUNTO(S)
método extensão educadores psicólogos
Documentos Relacionados
- Memórias da Rural: narrativas da experiência educativa de uma escola normal rural pública (1950-1960)
- Memórias e narrativas (auto) biográficas
- O curriculo como encontro : memorias e(m) respingos de uma experiencia coletiva
- INGLÊS COMO UMA EXPERIÊNCIA DOLOROSA: NARRATIVAS DE UMA JOVEM IMIGRANTE BRASILEIRA EM LONDRES
- Memórias, narrativas e história : a imigração espanhola recente em Porto Alegre