Mediação pedagógica: reflexões sobre o olhar estético em contexto de escolarização formal
AUTOR(ES)
Reis, Alice Casanova dos, Zanella, Andréa Vieira, França, Kelly Bedin, Da Ros, Sílvia Zanatta
FONTE
Psicologia: Reflexão e Crítica
DATA DE PUBLICAÇÃO
2004
RESUMO
Neste texto é analisada a mediação pedagógica no processo de constituição do olhar estético, a partir de dois momentos de reflexão coletiva sobre o processo vivido por um sujeito numa oficina de pintura. A atividade estética relatada foi proposta a acadêmicos de psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina regularmente matriculados em uma disciplina optativa intitulada "Psicologia da Criatividade". Para a coleta de dados, optou-se pela videografia. A análise fundamentou-se no arcabouço teórico da psicologia histórico-cultural, priorizando discussões sobre a percepção enquanto atividade semioticamente mediada e as tramas que entrelaçam a produção e apropriação de significações num contexto de ensinar e aprender. Finalmente, através do discurso da protagonista da ação, foram identificados elementos que apontam para o reconhecimento de que a obra por ela produzida, ao engendrar múltiplos sentidos para os sujeitos em relação, pôde ser percebida através de outros ângulos, inusitados e imprevisíveis, possibilitando um novo olhar.
ASSUNTO(S)
mediação pedagógica olhar estético contextos de ensinar e aprender
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