Mapa de conversação: estratégia educativa no cuidado ao idoso com diabetes mellitus

AUTOR(ES)

Carvalho, Silvana Linhares de, Ferreira, Marília Araripe, Medeiros, Juliana Mineu Pereira, Queiroga, Anne Caroline Ferreira, Moreira, Tatiana Rebouças, Negreiros, Francisca Diana da Silva

FONTE

Rev. Bras. Enferm.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2018

RESUMO

RESUMO Objetivo: Relatar a experiência da utilização de mapas de conversação em diabetes como estratégia educativa ao idoso diabético. Método: Relato de experiência, desenvolvido de julho a dezembro de 2016, realizado em ambulatório especializado no atendimento de diabéticos, em Fortaleza, Ceará, Brasil. Participaram 72 usuários, entre diabéticos e acompanhantes. Resultados: Os participantes discorreram sobre assuntos que não são relatados nas consultas individuais, pois o participante se vê por meio do relato do outro e, quando se expressa, percebe que não está sozinho, outros também passam pelas mesmas dificuldades. Mediante a empatia e a fala do outro, o participante constrói saberes e práticas para o próprio cotidiano. Considerações Finais: O mapa de conversação permite ao profissional realizar o empoderamento do paciente com diabetes, promovendo o autocuidado e garantindo melhor controle da doença, de forma a prevenir ou retardar o surgimento de complicações relacionadas.

ASSUNTO(S)

diabetes mellitus educação em saúde aceitação pelo paciente de cuidados de saúde saúde do idoso enfermagem

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