Leitura: formação e concepções de alunos de direito e medicina

AUTOR(ES)
FONTE

Psicologia Escolar e Educacional

DATA DE PUBLICAÇÃO

2000

RESUMO

O objetivo da pesquisa foi estudar as lembranças de alunos de medicina e direito sobre suas histórias como leitores. Eles responderam a um questionário aplicado em sala de aula. Os resultados mostraram que família e escola são variáveis relevantes mas consideraram que liam como o faziam devido a suas características pessoais.

ASSUNTO(S)

história pessoal como leitor comportamento de leitor formação do leitor

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