Jogo educativo sobre drogas para cegos: construção e avaliação
AUTOR(ES)
Mariano, Monaliza Ribeiro, Rebouças, Cristiana Brasil de Almeida, Pagliuca, Lorita Marlena Freitag
FONTE
Rev. esc. enferm. USP
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-08
RESUMO
Estudo realizado com o objetivo de construir e avaliar um jogo educativo sobre drogas psicoativas acessível a pessoas cegas, desenvolvido em três etapas: construção do jogo educativo, avaliação por três especialistas em educação especial e doze cegos. Foi construído um jogo de tabuleiro denominado Drogas: jogando limpo . Na Versão Alfa os especialistas fizeram sugestões em relação às e instruções e ao tabuleiro: textura das casas, peças do jogo e escrita em Braille. Na Versão Beta, procedeu-se à avaliação pelos cegos, os quais sugeriram alterações na textura das casas e colocação de velcro para fixação do pino no tabuleiro. Passou-se, então, à Versão Gama, jogada pelas últimas três duplas de cegos e considerada adequada. Na avaliação dos juízes, o jogo revelou-se adequado, pois permite o acesso à informação sobre drogas psicoativas de maneira lúdica.
ASSUNTO(S)
educação em saúde jogos e brinquedos drogas ilícitas pessoas com deficiência tecnologia
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