Hábitos e percepções socioambientais na universidade: educação física e fisioterapia em foco
AUTOR(ES)
Marinho, Alcyane, Santos, Priscila Mari dos
FONTE
Rev. educ. fis. UEM
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-09
RESUMO
Esta pesquisa, de corte transversal, foi realizada por meio de uma investigação descritiva exploratória, com abordagem quantitativa dos dados. O objetivo do estudo foi investigar os hábitos e as percepções socioambientais de 132 universitários (professores, alunos e profissionais técnicos ou voluntários) integrantes de laboratórios e núcleos de pesquisa, vinculados predominantemente às áreas Educação Física e Fisioterapia, de uma universidade pública do Estado de Santa Catarina. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário adaptado da base de instrumentos de percepção socioambiental do Núcleo de Estudos de Percepção Ambiental (NEPA) da Faculdade Brasileira (UNIVIX, Vitória/ES). Os resultados encontrados enfatizam a importância e a necessidade de inserção, de diferentes formas, do tema socioambiental no contexto universitário, no sentido de permitir maior acesso a conteúdos capazes de influenciar positivamente, de maneira direta ou indireta, a saúde e a qualidade de vida, preciosos à Educação Física e à Fisioterapia.
ASSUNTO(S)
ambiente educação física fisioterapia
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