GERAÇÃO Y NA UNIVERSIDADE: ensino e aprendizagem
DATA DE PUBLICAÇÃO
07/06/2013
RESUMO
O objetivo deste trabalho é entender as características e as peculiaridades de interação com o processo de ensino e aprendizado da geração Y, quando adentra a universidade. Para tanto refletiremos sobre os desafios da universidade hoje, diante da geração Y, sobre o papel do docente e do ensino. Palavras chaves: geração y, aprendizagem do educando adulto, ensino superior contemporâneo, docente, ensino e aprendizado.
ASSUNTO(S)
geração y processos de aprendizagem
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