Gramática, ensino e ideologia na década de 60 e de 70: uma perspectiva historiográfica

AUTOR(ES)

Solange Maria Moraes Tenório

DATA DE PUBLICAÇÃO

2006

RESUMO

Esta pesquisa focaliza o ensino da gramática, nas décadas de 60 e de 70, a partir da Gramática Normativa da Língua Portuguesa (8a. e 19a. edições), de Rocha Lima e das Leis de Diretrizes e Bases, a Lei n 4.024/61 e a Lei n 5.692/71, em uma abordagem da Historiografia Lingüística, seguindo os princípios da contextualização, imanência e adequação. A partir desse quadro, interessamo-nos descrever e explicar a permanência da tradição do ensino da gramática e, conseqüentemente, da sobrevivência da autoridade da Gramática Normativa da Língua Portuguesa, de Rocha Lima, nas décadas de 60 e 70, um período em que inovadoras teorias da linguagem chegavam ao Brasil. Frente a essa situação, questionamos as relações de afinidades estruturais e funcionais que ligam o sistema sócio-político-cultural entre as classes dominantes e as instituições educacionais para que o ensino continue privilegiando o ensino da língua pela gramática. Nessa perspectiva, objetivamos reconstruir a prática do ensino da gramática nas escolas brasileiras, delineando o clima de opinião das décadas de 60 e de 70, tendo como parâmetro a descrição do contexto sócio-político-educacional que nos levam ao caminho percorrido pelo autor da Gramática Normativa da Língua Portuguesa e pelos responsáveis em Educação, no momento da elaboração da LDB 4.024/61 e da LDB 5.692/71. Considerando os resultados obtidos, podemos afirmar que, nas décadas de 60 e de 70, período do regime militar, é proposto nas LDBs, 4.024/61 e 5.692/71, um ensino da Língua Portuguesa em base das modernas teorias da linguagem, ao mesmo tempo em que causas sócio-político-econômico-culturais e ideológicas prenunciam incompatibilidade com a letra das Leis. Nesse ambiente de aparente democracia, ganha vida a Gramática Normativa da Língua Portuguesa, de Rocha Lima e persistem novas idéias em velhos problemas

ASSUNTO(S)

gramática lingua portuguesa -- gramatica -- estudo e ensino lingua portuguesa língua portuguesa lima, carlos henrique da rocha -- 1915- -- gramatica normativa da lingua portuguesa historiografia lingüística

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