Fotografias escolares: a leitura de imagens na história da escola primária
AUTOR(ES)
Souza, Rosa Fátima de
FONTE
Educ. rev.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2001-12
RESUMO
Este estudo compreende a leitura de fotografias, especificamente, fotografias escolares referentes ao ensino primário na cidade de Campinas, no período de 1897 a 1950. Com base em um acervo constituído de 55 imagens, analisa quatro categorias de fotografias: arquitetura escolar, classes de alunos, corpo docente e atividades escolares; assinalando o discurso sobre a escola, os contextos humanos e as relações sociais reveladas pelas imagens. O texto destaca, também, a relevância da documentação iconográfica para o estudo da História da Educação, em especial, o estudo das instituições educativas.
ASSUNTO(S)
leitura de imagens história da escola primária fotografias escolares fontes iconográficas
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