Formação identitária como eixo articulador de permanencia e éxito acadêmico de estudantes de educação superior
AUTOR(ES)
Sandia, Carlos Mejías
FONTE
Interações (Campo Grande)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-09
RESUMO
Resumo: As causas da deserção e o fracasso acadêmico são a fonte de muitas perguntas que se desprendem das pesquisas sobre a deserção universitária, mas fundamentalmente de pesquisas de caráter quantitativo. Porém, estas questões não conseguem dar conta da problemática considerando os atores mesmos, tampouco mostrar como é que a formação identitária participa no processo de ensino e como ela configura o conjunto das representações dos estudantes, e também de como influencia na complexidade de conjugar os fatores sociais, motivacionais e institucionais.
ASSUNTO(S)
identidade aprendizagem formação integral
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