FormaÃÃo continuada: desenvolvimento de um projeto de educaÃÃo ambiental / Continued education: development of an environmental education project

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DATA DE PUBLICAÇÃO

2004

RESUMO

Este estudo insere-se na linha de pesquisa "Universidade, DocÃncia e FormaÃÃo de Professores". Em decorrÃncia da degradaÃÃo ambiental em que o mundo se encontra mergulhado, sÃo vÃrias as discussÃes que apontam a educaÃÃo ambiental como uma das formas para reverter este cenÃrio. Como procedimentos e prÃticas pedagÃgicas que buscam fomentar uma nova postura, multiplicam-se as propostas de cursos e de projetos de educaÃÃo ambiental. O objetivo desta pesquisa foi o de avaliar, apÃs um ano da realizaÃÃo do curso de especializaÃÃo FormaÃÃo de Educadores Ambientais. desenvolvido em uma Universidade do interior paulista - 2002, a mudanÃa de valores e de comportamentos de um grupo de educadores. Os dados coletados por meio de um questionÃrio semi-estruturado foram interpretados segundo os pressupostos da anÃlise de conteÃdo. Foram definidas "a priori" duas categorias de anÃlise: ambiente e educaÃÃo ambiental e formaÃÃo do educador pesquisador. Pudemos demonstrar que houve mudanÃa nas concepÃÃes de ambiente e de educaÃÃo ambiental, respectivamente, em seis e em quatro dos oito educadores entrevistados. Com relaÃÃo à formaÃÃo do educador pesquisador, seis deles apontaram para a mudanÃa de concepÃÃo em suas prÃticas pedagÃgicas, mas somente trÃs mudaram o seu comportamento. Com relaÃÃo aos meios para fomentar propostas de projetos de educaÃÃo ambiental, seis educadores apontaram em direÃÃo Ãs caracterÃsticas que envolvem a pesquisa-aÃÃo-participativa utilizada no curso estudado.

ASSUNTO(S)

educaÃÃo ambiental formaÃÃo continuada pesquisa-aÃÃo- participativa formaÃÃo do educador ambiental environmental education continued education participative- research-action education of the environmental educator educacao

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