Existir de crianças com AIDS em casa de apoio : compreensões à luz da enfermagem humanística / Existir de niños con SIDA en casa de apoyo: comprensiones a la luz de la enfermería humanística / HIV/AIDS children living in shelters under the perspective of humanistic nursing

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2010

RESUMO

O artigo compreende o existir de crianças com aids em Casa de Apoio, sob o olhar da Teoria de Enfermagem Humanística. A pesquisa é de cunho qualitativo, com abordagem existencial-fenomenológico-humanística, na Nursology de Paterson e Zderad. No cenário, uma Casa de Apoio a crianças com HIV/aids, no Rio Grande do Sul, coletaramse as informações mediante entrevista fenomenológica cujo público-alvo foram três crianças portadoras de aids. Apresenta-se um recorte das interpretações das informações produzidas pela pesquisa, abordando duas unidades de significação. Os resultados permitem compreender o brincar como um modo de a criança estar-melhor no ambiente da Casa de Apoio, pois ela se percebe no mundo com os outros. Também conferem visibilidade às crianças com aids em Casa de Apoio. Sinaliza-se a importância da inclusão da temática na formação acadêmica, na sensibilização de profissionais de saúde para o cuidado humanístico e de gestores para desenvolver políticas públicas especificas a esse segmento.

ASSUNTO(S)

enfermería pediátrica síndrome da imunodeficiência adquirida : criança enfermagem pediátrica niño institucionalizado síndrome de inmunodeficiencia adquirida criança institucionalizada teoría de enfermería pediatric nursing child institutionalized acquired immunodeficiency syndrome nursing theory

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