Evolucion in Catholic School Secundarium of Brasília: management the competitiveness / A evolução das escolas católicas de ensino médio de Brasília : gestão e competitividade

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DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

Esta dissertação é resultado de uma pesquisa realizada no Mestrado em Educação, da Universidade Católica de Brasília, a partir do tema A Evolução das Escolas Católicas de Ensino Médio de Brasília: Gestão e Competitividade. Tem como objetivo analisar qual modelo de gestão está sendo adotado nos colégios confessionais católicos e procura contribuir apontando por quais dificuldades os gestores dessas escolas têm passado para enfrentar a concorrência do cenário educacional. A pesquisa, de caráter quantitativo exploratório, utilizou como instrumento para a coleta de dados, a análise do Censo Escolar de 2000 a 2005 e a Amostragem Aleatória Estratificada, sendo aplicado um questionário com questões fechadas para um grupo de 6 (seis) diretores de escolas católicas de Ensino Médio e 3 (três) diretores de escolas não confessionais do Plano Piloto, escolhidos a partir do seguinte critério: 2 (dois) diretores de escola de grande porte (acima de 300 alunos de Ensino Médio), 2 (dois) diretores de escola de médio porte (acima de 200 alunos de Ensino Médio) e 2 (dois) diretores de escola de pequeno porte (acima de 100 alunos de Ensino Médio) para as escolas confessionais e 3 (três) diretores de escolas não confessionais de bom desempenho, grande porte e reconhecidas pela sociedade, com a finalidade de diagnosticar qual o modelo de gestão adotado nessas instituições. Também foram analisadas as respostas de 40 pais de alunos do ensino médio de escolas confessionais e não confessionais. E a partir da análise dos dados coletados, percebeu-se que tanto escolas leigas quanto escolas católicas têm tido evasão de alunos nos últimos anos. Nas respostas dos diretores das escolas pesquisadas, ficou evidente que não há uma coerência sobre a concepção de Modelos de Gestão que defendem e a prática de gestão que aplicam em suas instituições de ensino.

ASSUNTO(S)

educação confessional educacao gestão escolar school management denominational education competitividade no mercado educacional competitiveness in the educational market

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