Ética e educação: uma reflexão filosófica a partir da teoria crítica de Jürgen Habermas
AUTOR(ES)
Tesser, Gelson João
FONTE
Educ. rev.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2002-12
RESUMO
A presente tese procura trazer à tona tópicos da "Teoria Crítica" de Jürgen Habermas que julgamos serem significativos e relevantes para a evolução cultural dos sujeitos que participam de argumentações intersub-jetivas e processuais. Habermas defende o projeto filosófico da "Ação Comunicativa" e da "Ética do Discurso" como fatores de emancipação humana. Através do agir comunicativo orientado para o acordo e o entendimento, apresentamos implicitamente as pretensões de validade e veracidade. O paradigma do agir orientado para o entendimento com base no discurso livre e universal poderá oferecer orientações para o processo reflexivo de aprendizagem.
ASSUNTO(S)
filosofia ética e educação teoria crítica habermas
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