Escola Normal da Praça: o lado noturno das luzes

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

1994

RESUMO

O objetivo desta tese é apreender, interpretar e explicar, de forma condensada, o movimento de constituição e instituição da Escola Normal da Praça da república, situada em São Paulo, no período compreendido entre meados do Império e as três primeiras décadas deste século. Para tanto, foram eleitos os momentos cruciais desse movimento, os quais são analisados através da emergência de diferentes formulações teóricas e realizações práticas que, visando a responder a urgências sociais e políticas e apresentando-se como um sistema de representações, são produzidas por difetentes sujeitos radicados em seus respectivos presentes - os sujeitos das épocas em estudo - ou em um tempo posterior - os intérpretes dessas épocas. O fio condutor da análise desses momentos cruciais - fragmentos com sentido próprio e que se iluminam mutuamente - é a metáfora das luzes e das trevas, figura de linguagem recorrente nas representações elaboradas pelos sujeitos de época e que sugere uma leitura imaginária do momento histórico e um ato criador capaz de interferir no curso dos acontecimentos

ASSUNTO(S)

educacao -- filosofia normalistas educacao -- sao paulo (cidade) -- historia educacao educacao feminina instrucao publica escola normal caetano de campos (sao paulo, sp)

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