Escala de Satisfação com a Dinâmica de Trabalho Docente: Desenvolvimento e Validação
AUTOR(ES)
Costa-Lobo, Cristina, Abelha, Marta, Carvalho, Themys
FONTE
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.
DATA DE PUBLICAÇÃO
26/06/2017
RESUMO
Resumo Este artigo explica os procedimentos de estudo de validade e de confiabilidade da Escala de Satisfação com a Dinâmica de Trabalho Docente (ESDTD). A ESDTD avalia a representação conceptual dos professores em relação às suas concepções de currículo, ao desenvolvimento curricular, à gestão curricular, ao projeto e ao trabalho colaborativo; a satisfação dos professores em relação ao trabalho realizado pela direção, pelos sub-departamentos, pela coordenação direta, pelos conselhos de turma e pelos responsáveis de unidades educacionais. Nos itens finais da ESDTD, são avaliadas as percepções dos professores sobre a cultura de agrupamento, sinalizando os aspectos considerados positivos e considerados problemáticos. Foi testada a possibilidade de realizar uma análise fatorial e posteriormente avaliar os dados psicométricos e a confiabilidade de cada dimensão, para testar a validade interna da escala. Há evidências da adequação da análise fatorial, mais especificamente da pertinência da prova de Kaiser-Meyer-Olkin e do teste de esfericidade de Bartlett. Foi avaliada a variância explicada pela análise de componentes principais, definindo previamente a análise em seis fatores, com valores próprios superiores a 1. Ao definir seis componentes principais, as dimensões explicaram mais de 55% da variabilidade total. A análise da confiabilidade do tamanho e a avaliação da homogeneidade dos itens permitem obter valores de consistência interna muito elevados para todos os itens e para todas as dimensões. Os valores encontrados foram adequados para manter a estrutura e a distribuição dos itens iniciais. A escala mostra bons níveis de validade e de confiabilidade. Antecipa-se a utilidade de outros estudos serem desenvolvidos, complementando a sua análise psicométrica.
ASSUNTO(S)
dinâmica docente satisfação de docentes escala validade confiabilidade
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