Ensino de artes e literatura transposto para os itens do Enem

AUTOR(ES)

Alvarenga, Claudia Helena Azevedo, Mazzotti, Tarso Bonilha

FONTE

Rev. Bras. Educ.

DATA DE PUBLICAÇÃO

03/12/2018

RESUMO

RESUMO O artigo examina seis itens de artes e literatura da prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias do Exame Nacional do Ensino Médio realizado em 2015 considerando a matriz de referência que define o conjunto de habilidades e competências requeridas dos estudantes e serve para elaboração do exame. Adota-se por metodologia a análise retórica dos materiais discursivos (textuais) na perspectiva da teoria da argumentação, constituída no movimento nova retórica. A exposição dos esquemas argumentativos, sendo de caráter psicossocial, permite apreender os raciocínios que influenciam na escolha das alternativas plausíveis dos itens da prova. O resultado da análise indica os limites desse tipo de avaliação para o campo das artes e da literatura.

ASSUNTO(S)

avaliação da educação básica exame nacional do ensino médio artes e literatura argumentação e retórica

Documentos Relacionados

• Caracterizando os itens de química do novo ENEM na perspectiva da alfabetização científica
• PERSPECTIVA AFROGÊNICA DECOLONIAL NOS ITENS DE LÍNGUA ESPANHOLA DO ENEM PARA JOVENS E ADULTOS PRIVADOS DE LIBERDADE
• Correlação entre a matriz de referência e os itens envolvendo conceitos de Química presentes no ENEM de 2009 a 2013
• Os conteúdos de biologia celular no Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM
• Influência do status socioeconômico no desempenho dos estudantes nos itens de física do Enem 2012