Ensino da sistematização da assistência de enfermagem aos técnicos de enfermagem
AUTOR(ES)
Salvador, Pétala Tuani Candido de Oliveira, Santos, Viviane Euzébia Pereira, Barros, Adriana Gonçalves de, Alves, Kisna Yasmin Andrade, Lima, Kálya Yasmine Nunes de
FONTE
Esc. Anna Nery
DATA DE PUBLICAÇÃO
2015-12
RESUMO
Resumo Objetivo: Compreender o típico ideal de técnicos de enfermagem acerca da sistematização da assistência de enfermagem (SAE), à luz do referencial teórico de Alfred Schutz. Métodos: Trata-se de uma investigação fenomenológica. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFRN. A coleta de dados ocorreu por grupo focal, em fevereiro de 2013, de acordo com a pedagogia vivencial humanescente, com trezes técnicos de enfermagem de um hospital universitário norte-riograndense. Resultados: A análise das falas, dos cartazes e das descrições escritas permitiu desvelar o típico ideal a partir de quatro eixos: tipificação do conceito da SAE; benefícios da SAE - os motivos-para acreditar na positividade dessa ferramenta de trabalho; problemas vivenciados, reveladores do mundo vida cotidiano dos profissionais de enfermagem; e possibilidades de melhoria. Conclusão: Concluiu-se que o técnico de enfermagem, apesar de ter tido uma formação acadêmica que não enfatizou os aspectos concernentes à SAE, acredita em sua positividade.
ASSUNTO(S)
educação técnica em enfermagem auxiliares de enfermagem planejamento de assistência ao paciente processos de enfermagem
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